Дистанционная поддержка очного обучения гимназии 19

Цели и задачи реализации курса повышения квалификации

Цель: совершенствование профессиональной компетентности педагогов в области использования современных цифровых технологий в дистанционной работе педагога.

Задачи программы:

– обновить теоретические знания и практические умения учителей в области цифровых технологий;

– раскрыть специфику содержания и методики преподавания с использованием современных цифровых технологий в дистанцмонной работе педагога;

– способствовать овладению опытом проектирования дистанционного образовательного процесса.

Срок освоения программы: 72 часа.

 Форма обучения: очная, с применением дистанционных образовательных технологий.

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Совершенствование предметно-методических компетенций экспертов ОПК ГИА-9» предназначена для повышения квалификации экспертов предметных комиссий по проверке заданий ОГЭ.Она позволяет организовать образовательный процесс в соответствии с современными требованиями к организации государственной итоговой аттестации и развить профессиональную компетентность экспертов в области проверки и оценивания развернутых ответов по стандартизированным критериям и в рамках стандартизированной процедуры.

Программа рассчитана на 72 часа, направлена на изучение нормативно-правового и научно-методического обеспечения проверки и оценки развернутых ответов выпускников, позволяет совершенствовать у слушателей практические умения проверки и объективной оценки ответов выпускников, а также знакомит с общими принципами организации подготовки экспертов предметных комиссий. Реализация содержания программы включает аудиторные занятия слушателей с использованием дистанционных образовательных технологий.

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Совершенствование предметно-методических компетенций экспертов ОПК ГИА-9» предназначена для повышения квалификации экспертов предметных комиссий по проверке заданий ОГЭ.Она позволяет организовать образовательный процесс в соответствии с современными требованиями к организации государственной итоговой аттестации и развить профессиональную компетентность экспертов в области проверки и оценивания развернутых ответов по стандартизированным критериям и в рамках стандартизированной процедуры.

Программа рассчитана на 72 часа, направлена на изучение нормативно-правового и научно-методического обеспечения проверки и оценки развернутых ответов выпускников, позволяет совершенствовать у слушателей практические умения проверки и объективной оценки ответов выпускников, а также знакомит с общими принципами организации подготовки экспертов предметных комиссий. Реализация содержания программы включает аудиторные занятия слушателей с использованием дистанционных образовательных технологий.

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Совершенствование предметно-методических компетенций экспертов ОПК ГИА-9» предназначена для повышения квалификации экспертов предметных комиссий по проверке заданий ОГЭ.Она позволяет организовать образовательный процесс в соответствии с современными требованиями к организации государственной итоговой аттестации и развить профессиональную компетентность экспертов в области проверки и оценивания развернутых ответов по стандартизированным критериям и в рамках стандартизированной процедуры.

Программа рассчитана на 72 часа, направлена на изучение нормативно-правового и научно-методического обеспечения проверки и оценки развернутых ответов выпускников, позволяет совершенствовать у слушателей практические умения проверки и объективной оценки ответов выпускников, а также знакомит с общими принципами организации подготовки экспертов предметных комиссий. Реализация содержания программы включает аудиторные занятия слушателей с использованием дистанционных образовательных технологий.

Категория слушателей: преподаватели информатики СПО. Объем программы: 72 часа. Срок обучения: 2 недели. Режим занятий: 6 - 8 часов в день.

Форма обучения: очная с применением дистанционных образовательных технологий.

Цель: совершенствование профессиональной компетентности преподавателей информатики в области формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС.

 Задачи:

- повысить уровень предметных компетенций преподавателей в предметной области «Информатика»;

- способствовать овладению преподавателями инструментами формирования и оценки различных направлений функциональной грамотности обучающихся;

- способствовать овладению преподавателями подходов к составлению и реализации практико-ориентированных заданий по формированию функциональной грамотности.

Курс разработан в соответствии с приоритетными направлениями государственной политики в сфере образования и отражает требования Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (статья 76), Указа Президента Российской Федерации от 21.07.2020 № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года», Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.07.2013 № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам», Приказа Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации (Минтруда России) от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)».